Publican protocolo para revisión de mochilas en escuelas de Aguascalientes; prohíbe el ingreso de armas, sustancias y juguetes

Revisión de mochilas en escuelas
Última actualización:  |  Yalma Arronte

Publican protocolo para revisión de mochilas en escuelas de Aguascalientes; prohíbe el ingreso de armas, sustancias y juguetes

Este lunes, se publicó en el Periódico Oficial del Estado el Protocolo de Actuación del Programa de Prevención “Hazlo por tu hijo” en las instituciones de educación básica y media superior públicas y privadas incorporadas al Instituto de Educación de Aguascalientes. 

El objetivo del mismo es establecer las acciones a emplear en las escuelas del estado para evitar el ingreso a los planteles de “agentes vulnerantes”, ya sea instrumentos, sustancias o elementos, que pueden representar un riesgo para la integridad física o psicológica de la comunidad educativa. 

En el protocolo se establecen principios que garantizan el respeto de los derechos humanos de los estudiantes, con la finalidad de evitar abusos y actos de discriminación durante las revisiones. 

Las escuelas notificarán a toda la comunidad educativa sobre la implementación del programa y se deberá contar previamente con el consentimiento informado de padres de familia o tutores sobre la eventual revisión de las mochilas, loncheras, bolsas o cualquier otro contenedor de los estudiantes, el cuál deberá quedar debidamente documentado y podrá informarse en las asambleas de padres de familia. De ser posible, se solicitará el consentimiento del alumnado.  

Las revisiones estarán a cargo de estudiantes y padres de familia o tutores, bajo el acompañamiento del personal educativo. Queda prohibida la revisión corporal de los estudiantes y deberá evitarse el contacto físico entre los alumnos y sus pertenencias, así como solicitar a los menores que retiren prendas de vestir para exhibir total o parcialmente su cuerpo o usar palabras altisonantes durante las inspecciones. 

Ante la negativa del alumno, se dará aviso a la dirección del centro educativo para que se entreviste con el mismo y exponga sus motivos; de ser necesario se dará aviso a padres de familia de lo que la autoridad determine. 

En caso de que se detecte la portación de drogas o sustancias, el padre de familia de manera discreta solicitará al estudiante que lo acompañe con la autoridad escolar para dar seguimiento a través del protocolo especializado en este sentido. 

Si se identifica el ingreso de un agente vulnerante, como armamento, se indica no manipular el objeto y notificar de forma discreta a la autoridad escolar, para activar el protocolo de actuación ante la presencia de este tipo de instrumentos. 

Toda vez que finalicen las revisiones, se deberá realizar el llenado del acta correspondiente. 

Al inicio de cada ciclo escolar, la autoridad deberá asegurarse que toda la comunidad educativa esté enterada del protocolo, que debe implementarse periódicamente, en al menos dos ocasiones o con base en las necesidades del plantel. 

Con al menos tres días de anticipación, se convocará a los padres de familia para notificarles sobre la implementación del programa. 

Las revisiones se realizarán previo al ingreso a las aulas, donde cada alumno pasará a dejar sus pertenencias en las charolas respectivas; en caso de detectarse algún agente vulnerante estos serán colocados en bolsas. 

Son los padres de familia y la autoridad educativa quienes definirán las posibles sanciones aplicables en estos escenarios, quedando prohibido hacer referencia de los alumnos responsables. 

En este sentido se prohíbe el ingreso de objetos punzocortantes, es decir, armas blancas o tijeras; objetos contundentes como palos, piedras o manoplas; armas de fuego o explosivos; drogas y sustancias tóxicas; juguetes electrónicos, bélicos o distractores, así como material para adultos, medicamento sin prescripción, cosméticos o desodorante en aerosol. 

 

Al respecto, el director del Instituto de Educación de Aguascalientes, Luis Enrique Gutierrez Reynoso, refiere que el protocolo busca mantener a las instituciones como espacios libres de violencia y seguros para el alumnado. Precisa que éste fue alineado a observaciones realizadas por la Comisión Nacional de Derechos Humanos y que estará vigente a lo largo de cada ciclo escolar, especialmente en situaciones de riesgo. 

 “Mira es un protocolo que está alineado precisamente a las observaciones que hizo en el año 2021 la Comisión Nacional de Derechos Humanos, pero que tienen un propósito muy claro, que es la de mantener a los planteles educativos, como espacios libres de violencia, como espacios seguros y para que todos los padres de familia tengamos la certeza de que enviamos a nuestros hijos a lugares donde van realmente a aprender y no corran ningún riesgo. Y estas adecuaciones que se lograron llevar a cabo, vienen a normar un proceso de seguridad muy importante que se lleva a cabo a través de las comunidades educativas y ahora dependerá de las propias comunidades la implementación de los mismos, pero también por parte del Instituto de Educación, el seguimiento y la capacitación que se dará a los directivos escolares y a los propios comités de padres de familia”

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