No basta con obras: biólogos advierten por menor disponibilidad de agua en Aguascalientes

El Colegio de Biólogos de Aguascalientes advierte que uno de los principales problemas ambientales que enfrenta la entidad es la disminución en la disponibilidad de agua

DISPONIBILIDAD DEL AGUA
Última actualización:  |  Día Álvarez

La presidenta de la organización, María Fernanda Ávila Reynoso, señala que esta problemática debe atenderse desde diferentes frentes, por lo que las acciones no deben concentrarse únicamente en obras de infraestructura para almacenar, conducir y distribuir el recurso, sino también en la conservación de las zonas de recarga y en favorecer la infiltración de agua hacia los mantos freáticos.

Desde las constructoras, por ejemplo, arquitectos, urbanistas. Esa con Vuelvo a la misma, esa conciencia ambiental colectiva, o sea, todos tenemos que estar en en la misma. Si no lo hacemos así, no podemos hacer un cambio. Entonces, todos desde desde los urbanistas, arquitectos, tomadores de decisiones este de de grandes este niveles, todos tenemos que tener esa conciencia ambiental colectiva para poder ir tomando buenas decisiones.

Ávila Reynoso señala que, además, se debe fortalecer la protección de las áreas naturales, fomentar el uso responsable del agua y reducir el impacto de las actividades humanas en los ecosistemas.

Por su parte, el presidente de la Federación Mexicana de Colegios de Biólogos, Adolfo Mejía Ponce de León, señala que la gestión del agua representa uno de los principales retos ambientales del país.

Tiene que haber una una política que consideren no solamente los aspectos estrictamente de infraestructura que son necesarios, sino una política que tenga que ver con la conservación de las zonas de recarga políticas urbanas que permiten la infiltración del agua este hacia los mantos freáticos, políticas de educación ambiental para el uso responsable del agua y una sin y un sin número de de actividades que áreas naturales protegidas.

 En ese sentido, biólogos locales y de otros estados destacan que la educación ambiental debe ser permanente y comenzar desde las escuelas, pero también extenderse a empresas, gobiernos y sociedad en general. Asimismo, consideran necesario impulsar una política integral para el cuidado del recurso, que combine infraestructura y abasto con la conservación de los ecosistemas, la protección de las zonas de recarga y acciones que favorezcan su uso responsable.

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